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		<title>Cours Français</title>
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		<description>avec monsieur Soriot</description>
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			<title>Cours Français</title>
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			<title>Séquence n° 4: Présence du poète au monde</title>
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			<dc:creator>pauline</dc:creator>
			<description>SEQUENCE N°4 : PRESENCE DU POETE AU MONDE

Textes étudiés en commentaire : 

Les fleurs du mal : « Les Correspondances », BAUDELAIRE / Le Musée Grévin, ARAGON / Les Orientales « L’enfant », HUGO / Fables : « Les animaux malades de la peste, La Fontaine



Introduction au texte Correspondances + séquence :



Ici, le mot « correspondances » ne désigne par des lettres mais des comparaisons, des images faites entre les sens par exemple « Il est des parfums frais comme des  ...</description>
			<category>Cours Français</category>
			<pubDate>Wed, 03 Jun 2009 12:36:46 GMT</pubDate>
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			<title>TEXTE 13 : V ; 6 tirade d'Alcandre</title>
			<link>http://cours-es.forumactif.com/cours-francais-f12/texte-13-v-6-tirade-d-alcandre-t46.htm</link>
			<dc:creator>Floriane</dc:creator>
			<description>Texte 13 : Tirade d'Alcandre

V ; 6

	→ tirade d'un magicien « metteur en scène »

Pridamant vient d'apprendre que son fils est comédien et non mort. Au début il proteste car prof mal vu à l'époque. Alcandre va le détromper.

		[Avant tirades courantes : mnt de bravoure pour le comédien et le dramaturge]

			→ disparaitra avec Marivaux et Beaumarchais.

	Cette tirade est u plaidoyer pour le théâtre



	Axe 1 : le théâtre évolue

		A) Un nouveau regard sur un genre

Avt  ...</description>
			<category>Cours Français</category>
			<pubDate>Sun, 14 Jun 2009 17:43:52 GMT</pubDate>
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			<title>quelques tuyaux</title>
			<link>http://cours-es.forumactif.com/cours-francais-f12/quelques-tuyaux-t49.htm</link>
			<dc:creator>Floriane</dc:creator>
			<description><![CDATA[Un site à aller voir :  <a href="http://www.bacdefrancais.net/" target="_blank">http://www.bacdefrancais.net/</a> 
<br />

<br />
vous y trouverez des fiches sur des textes qu'on a fait, pas tous, mais j'ai complété mes cours avec ça, c'est toujours pas mal d'avoir plus d'idées, surtout que la plupart de nos textes sont assez légers... et vu que les leurs aussi un mix peut rendre pas mal]]></description>
			<category>Cours Français</category>
			<pubDate>Wed, 17 Jun 2009 09:41:57 GMT</pubDate>
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			<title>Texte 17 : « Les animaux malades de la peste » extrait de Les Fables de Jean de La Fontaine</title>
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			<dc:creator>Sébastien</dc:creator>
			<description>Texte 17 : « Les animaux malades de la peste » extrait de Les Fables de Jean de La Fontaine



Introduction :



Cette fable montre une décision d'ordre politique : comment trouver un bouc émissaire afin de sauver la société d'un fléau qui l'accable ?

	Nous avons ici une peinture d'une société animale à travers de laquelle nous discernons une satire de la société humaine, et de la cour plus particulièrement.

	Nous verrons comment la fable établit une approche discrète  ...</description>
			<category>Cours Français</category>
			<pubDate>Tue, 16 Jun 2009 16:28:13 GMT</pubDate>
			<comments>http://cours-es.forumactif.com/cours-francais-f12/texte-17--les-animaux-malades-de-la-peste-extrait-de-les-fables-de-jean-de-la-fontaine-t48.htm#134</comments>
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			<title>Texte 16 : &amp;quot;L'enfant&amp;quot; extrait des Orientales.</title>
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			<dc:creator>Sébastien</dc:creator>
			<description>Séance 3 : Le poème comme un outil pour voir le monde.



Texte 13 : « L'enfant », extrait de Les Orientales de Victor Hugo (vers 1 à 29)





	Au début du XIXeme Siécle, la Gréce tente de se libérer de l'occupation turque en 1822, l'île de Chio, en mer Egée, est le massacre particulièrement violent. Victor Hugo dans son recueil Les Orientales paru en 1828 compose des poèmes donnant à voir l'horreur de ceci. C'est ce poème qui met en scène la guerre et ses conséquences  ...</description>
			<category>Cours Français</category>
			<pubDate>Tue, 16 Jun 2009 14:57:01 GMT</pubDate>
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			<title>Les sujets de bac</title>
			<link>http://cours-es.forumactif.com/cours-francais-f12/les-sujets-de-bac-t3.htm</link>
			<dc:creator>Sébastien</dc:creator>
			<description><![CDATA[Chers lecteurs/Lectrices, nous cherchons actuellement des volontaires pour recopier les cours de français (oui je sais, c'est rébarbatif mais vous croyez qu'on prend nos pieds nous aussi à recopier nos cours), avis aux amateurs.
<br />

<br />

<br />
Amicalement.]]></description>
			<category>Cours Français</category>
			<pubDate>Wed, 14 Jan 2009 21:04:46 GMT</pubDate>
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			<title>L'Illusion Comique, Corneille</title>
			<link>http://cours-es.forumactif.com/cours-francais-f12/l-illusion-comique-corneille-t37.htm</link>
			<dc:creator>pauline</dc:creator>
			<description>SEQUENCE N°3 : L’ILLUSION COMIQUE



Objets d’étude : 

-	le théâtre : texte et représentation

-	un mouvement littéraire et culturel : le baroque



Perspectives et orientations principales : 

-	la double énonciation

-	la scène d’exposition

-	les registres comiques et tragiques



Contexte : sources

Cette pièce est écrite par Corneille en 1636 càd sous le règne de Louis XIV. Dès le titre le terme d’ « illusion » laisse deviner une idée de trouble rappelant  ...</description>
			<category>Cours Français</category>
			<pubDate>Sun, 05 Apr 2009 12:56:27 GMT</pubDate>
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			<title>texte 10 : scène d'expo de l'illusion comique</title>
			<link>http://cours-es.forumactif.com/cours-francais-f12/texte-10-scene-d-expo-de-l-illusion-comique-t43.htm</link>
			<dc:creator>Floriane</dc:creator>
			<description>texte 10 : de &quot;mon armée ! ah traitre !&quot; à &quot;je suis beau quand je le veux seulement&quot; (v.231 à 284)           



Intro : Primadant est à la recherche de son fils Clindor depuis 10 ans. Du coup, il va voir Alcandre, un super sorcier, plus fort que Harry Poter. Bon, fini les plaisanteries, Alcandre lui raconte les aventures pas très orthodoxes, les déboires de son fils, et après il lui propose de lui montrer son fils et ses histoires amoureuses en direct (c'est un super  ...</description>
			<category>Cours Français</category>
			<pubDate>Sat, 18 Apr 2009 19:26:19 GMT</pubDate>
			<comments>http://cours-es.forumactif.com/cours-francais-f12/texte-10-scene-d-expo-de-l-illusion-comique-t43.htm#120</comments>
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			<title>petits trucs en plus au cas ou...</title>
			<link>http://cours-es.forumactif.com/cours-francais-f12/petits-trucs-en-plus-au-cas-ou-t31.htm</link>
			<dc:creator>pauline</dc:creator>
			<description>Voilà donc un nouveau sujet fait de cours supplémentaires, dictés par notre prof, qui ont un rapport direct avec les lectures analytiques mais que je ne peux tout de même pas intégrer à celles-ci. 

Je vous propose de commencer avec:

 

PROCEDES D’ECRITURE DE DIFFERENTS REGISTRES : 



Le registre IRONIQUE : 

Ironie : consiste à dire le contraire de ce que l’on pense au à feindre d’approuver les opinions d’un adversaire pour mieux montrer l’ineptie des thèses exprimées.  ...</description>
			<category>Cours Français</category>
			<pubDate>Thu, 26 Feb 2009 20:11:13 GMT</pubDate>
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			<title>l'Ingénu, Voltaire</title>
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			<dc:creator>pauline</dc:creator>
			<description>OBJET D’ETUDE : ARGUMENTER, DELIBERER, PERSUADER



Texte 8 : Le souper chez les protestants

Extrait du chapitre 8 : du début jusque « combattu pour leur monarque »



Introduction : 

L’Ingénu après avoir victorieusement repoussé une attaque des anglais s’est mis en route pour Versailles afin d’obtenir une récompense pour son fait d’arme et la permission d’épouser sa marraine. En chemin, il fait halte à Saumur, ville frappée par les dragonnades de l’armée de Louis  ...</description>
			<category>Cours Français</category>
			<pubDate>Sun, 18 Jan 2009 21:56:39 GMT</pubDate>
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			<title>Gargantua, Rabelais</title>
			<link>http://cours-es.forumactif.com/cours-francais-f12/gargantua-rabelais-t9.htm</link>
			<dc:creator>pauline</dc:creator>
			<description>Etude d’un mouvement littéraire et culturel européen : l’humanisme



Gargantua : texte 1- le prologue

Du début du prologue jusqu’à « la gestion de nos affaires »



Prologue : 

-	toujours écrit par l’auteur du livre

-	première partie d’un film, d’une pièce, d’un roman présentant de événements ou des propos antérieurs à l’action proprement dite. Le prologue n’entretient pas avec l’œuvre le même rapport qu’une préface c’est à dire qu’il n’est  ...</description>
			<category>Cours Français</category>
			<pubDate>Sat, 17 Jan 2009 18:21:16 GMT</pubDate>
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		<item>
			<title>De l'institution des enfants, Montaigne</title>
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			<dc:creator>François</dc:creator>
			<description>Texte 6, 2eme page à partir de &quot;La charge du gouverneur qui vous lui donnerez...&quot; à &quot;...pour voir s'il l'a encore bien pris et bien fait sien, prenant l'instruction de son progrès des pédagogismes de Platon &quot;







InTrOdUcTiOn



        Cet extrait se situe dans le chapitre 26 du premier livre des essais de Montaige, intitulé &quot;De l'institution des enfants&quot;. Dédié à une future mère, Madame Defoix, il traite de l'éducation. Le chapitre précédent  ...</description>
			<category>Cours Français</category>
			<pubDate>Mon, 19 Jan 2009 20:23:38 GMT</pubDate>
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